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正文 第十九章 大展神威 |
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陈绘这小子,虽然平时看起来吊儿啷当的,但踢起球来,却是非常的正经,而且还有一种大将的风度。 此刻的他,也不粘球,依照赛前教练的战术安排,大脚开了出去。 把球传出去后,陈绘对着队友大声说道:“你们在干什么啊?怎么这么轻易被人突破进来啊?还嫌输得不够多吗?” 队友们都被他说得低下了头,一句话也不敢说。 我此刻正在前场,看着陈绘此球的来势,我不由得心里暗骂:“妈的,什么鬼传球啊?又偏又飘,乱七八糟的,就算是我来传都不会传得这么烂啦。你这不是害我吗?” 不过,想归想,我总不可能不去接球,我还是尽全力往球来的方向冲了过去。幸好,对方的球员大多都上去了,后面只剩下两个后卫,他们估算着这个低质量的球是肯定救不回来的了,所以,他们都只是在慢慢地散着步,准备球出界后重新开球。再加上他们把我看成那种就算是面对着空门都射不进的菜鸟,所以根本就没有上来拦我。否则,如此低质量的传球,我肯定无法接上。 追到球后,我一个急停,变向,然后快速往对方球门冲去,那动作,是我刚刚从书上学来的。不过,从所做的动作来看,可一点都看不出我是刚学的,因为虽然有点生硬,但却有种很自然的感觉。 这一切,其实得益于我练了《强身健体》后,模仿能力的提升。现在,无论是什么样的动作,我只要看上一次,基本上就能模仿得七七八八了。刚才中场休息那十分钟,我所学的技巧,那可不是蒙人的。如果能再给我多一点点机会去实践一下,肯定会更好。 对于我,对方留守的两个后卫显然还是很轻视,看我截住了球,他们连一点反应都没有。但一转眼,我就已经冲到他们面前,他们这才慌忙出击,企图以双人之力,把我夹住,不让我冲过去。 我一个转身急停,然后右脚后根一磕,球从他们中间穿了过去,而我的人,则又一个转身,从他们的右边冲了过去。 人球分过,好球! 单刀了! 我抬起右脚,作势欲射,引得对方守门员做出一个精彩的飞扑动作。 我把右脚收回,然后轻轻一磕。 下半场第1分47秒。 漂亮的假动作! 球,进了! “YEAH!!!!!!” 培英中学的球迷们,郁闷了整整一个上半场,现在,终于可以吐一口气了。看到如此精彩的进球,他们都兴奋得高声欢呼起来。而刚才兴奋的育才中学球迷们,现在都象焉了一样,搭拉着脑袋,一句话都说不出来。对于他们来说,他们更愿意让陈绘或者是肖笑进球,而不是我。被我进球,对于他们来说,那是一种污辱。 我的这个进球,不但打了对方一个措手不及,也打了我们这边的球员一个措手不及。大家都没有想到会有这样的进球。 “狗屎运!”这是对方对我这个进球的评价。在理智上,上半场完全不懂踢球的我,居然可以在下半场进一个这么精彩的球,他们觉得这个肯定是一个运气球而并不是实力所至;特别是在感情上,他们更倾向于这种评价。 “运气球!”这是我方对我这个进球的评价。在理智上,上半场完全不懂踢球的我,居然可以进这么精彩的一个球,他们觉得这个肯定是一个运气球而并不是实力所至。只是由于都在同一阵线,所以他们的语气上会更委婉一点而已。 已经被胜利感情所蒙蔽的对方的球员们,显然没有吸取到这个教训。在失球后的第三分钟,他们又故技重施,全体压上,企图再进一球,挽回刚刚被我打击的士气。 可惜,他们的全体进攻,也不是那么容易可以突破我们的全体防守队员的。 这次,是肖笑抢到了球。 抢到球后,肖笑把球带出了十多米后,一个大脚,传了出来。这次的球传得很漂亮,我很舒服地慢跑起来,然后一伸脚就把球给接了下来,一点都没有影响到我奔跑速度。 接到球后,我面对的,还是那两个后卫;我所用的,依然是那些简单的人球分过动作,相同的动作,居然又把他们晃过了。 这次对着门将,我没有用假动作,而是用力一脚抽射。球速太快了!在对方门将还没反应过来之前,球已经应声入网。 2:3。我方暂时落后一球! 第二次的进球,再也没有人认为这是一个运气球了,我们这边的队员们已经在欢呼了。而对方的球员,连受打击,尽管心里很想兴奋起来反击,但可惜,打击来得太突然了,他们根本就兴奋不起来,我的两个球,彻底把他们给打焉了。 踢球,最主要的是士气,现在,对方的队员已经完全没有士气了,我们的胜利,已经是时间上的问题了。 与育才中学不同,我们球队很遵守教练的安排,在教练没有安排之前,我们的队员不敢自作主张,冲上前面,依然是只留我一个人在前面游荡。而对方的队员,除了两上前锋外,其余人等全部在自己的半场防守。在我的身边,更是享有三个人贴身保护的优厚待遇。 重点防护下,尽管我的球技是越来越好(练了几次,熟练度上来了嘛),但是,缺乏有效的帮助以及进攻手段,我已经很难再有球进帐了。 教练李汉老师看此情形,马上变阵,变阵为352阵形,李明和张闯开始上前协助我进攻。 五分钟后,我们马上尝到了甜头,我和张闯打了一个漂亮的二过一,张闯骗过门将,小角度射门,球进了。 下半场37分钟,3:3,平了! 打顺了的我们,在后面几分钟里,围着对方的球门狂轰滥炸,终于赶在全场结束前,由我头球再顶进一球。 4:3,我们赢了! 在场的所有培英中学的师生们,都放声欢呼!
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