正文   第一卷 合则强，分则弱

　　第一卷 合则强，分则弱

　　第一节 索求

　　高学府的宗旨，教学者的博学，深知整个世界的内涵，深知自身所在及身边之间的关联，求索到整体系统的生存观而目标明确.开拓创新出智慧者的道路，做到有意义有价值的人生.

　　小时,能听懂大人们的话语时,即当入学,多学而勤才变的聪明,当在小时知伦理,政治,哲学等.先学道理正己而后正人,修身养性,做一个良好的典范.

　　世界本原是虚无的统一,互为始因互为终止,没有绝决单一的本原体,世界的一切都没有绝对单一的本原,包涵政治,社会论理,哲学,等其它科学分类,都是如此.

　　一切的存在都在发展中变化,人类本身更应当弘扬光大先祖的道路,图新开拓未来,逐渐提高做人的境界至最终与宇宙共融为整体的心灵感悟.让人与这个世界统一中而完善.

　　目标明确而有了一生所向的,意志才坚强而智慧更有自信,能够适应的以静制动,以动变静中求索到希望与美好,镇静中心安的面对所发生的一切事情,自然做到了临危不乱,思虑周详,这就已经得到了更大的收获.

　　一切的"有无"都有开始与过程到最终，人的生命也是如此.就更不要等死亡时刻到来时,才知这些,再想享受生命的过程还是想去创造已经晚矣!

　　有作为而大品德的人,从小时就开始了生命未来的根基,才有后来创造财富,治理家族及治理好国家的能力,这些都将需要与时代性相符的做人品性.先明确了做人的道理,心才能正，意志坚定而真诚的面对现有,懂得适当的虚假中获得知识而深知万物,最终将更坚定而行向未来.家族兴旺,国家才太平.

　　研究万物,认识自然.认识社会及自身,就聪明智慧了,真诚求索中获得知识,远离了邪念,才能修养品性,这是生命更好存在根基.

　　<二>

　　宇宙是互为有无的统一,有即是无,无即是有,具体的存在有其形而有上下左右,运动就有先后与快慢,互动互为中就有主次之分了.

　　走向更好生存的即是合,痛苦而孤寂的是分,那些愚昧的希望于世隔绝,自己似乎是隐逸高士,过着闲云野鹤的生活,事实上的白云是在寻找归宿,野鹤在孤独中寻找着归宿.走出孤独的前方是无限的智慧.这里是万物欢腾,万物融合中的顺畅.